Cách tính số tiết dạy thực tế trong năm học

Bà Phan Nga (Vĩnh Long) là giáo viên Tiếng Anh. Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, môn Tiếng Anh là môn học tự chọn cho học sinh lớp 1 và lớp 2, giáo viên được nhà trường phân công dạy Tiếng Anh ở các khối này đều vượt định mức 23 tiết/tuần (một giáo viên giảng dạy 28 tiết/tuần trong đó có 5 tiết thừa giờ là dạy Tiếng Anh lớp 1).

Bà Nga hỏi, số tiết đó có được tính vào tổng số tiết dạy thực tế của giáo viên không? Hiện nay phần lớn các trường tiểu học đều loại trừ số tiết dạy thừa của giáo viên ở khối lớp 1 và lớp 2 vì cho rằng tiết Tiếng Anh là tiết tăng cường nên giáo viên không được chi trả tiền dạy thêm giờ.

Về vấn đề này, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau:

Theo quy định tại khoản 2 Điều 4 Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT ngày 23/9/2025 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ trả tiền lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập, tổng số tiết dạy thêm trong một năm học của nhà giáo được xác định bằng tổng số tiết dạy được tính thực tế trong năm học trừ đi định mức tiết dạy trong năm học.

Trong đó, tổng số tiết dạy được tính thực tế/năm học bao gồm: số tiết đã dạy thực tế/năm học; số tiết dạy được quy đổi/năm học theo quy định (nếu có); số tiết dạy được tính thêm/năm học theo quy định (nếu có); số tiết dạy được giảm/năm học theo quy định (nếu có); số tiết dạy được tính vào số tiết dạy đủ/năm học theo quy định (nếu có).

Theo quy định tại khoản 5 Điều 3 Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT, các nhiệm vụ đã nhận tiền thù lao hoặc tiền phụ cấp thì không được quy đổi thời gian thực hiện nhiệm vụ ra tiết dạy hoặc giảm định mức tiết dạy để tính tiền lương dạy thêm giờ trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.

Vì vậy, đối với các tiết dạy chưa được chi trả tiền thù lao hoặc tiền phụ cấp thì được tính vào tổng số tiết đã dạy thực tế trong năm học để làm căn cứ chi trả tiền lương dạy thêm giờ theo quy định.

Chinhphu.vn