Quảng Trị đề xuất xây mới 10 trường, cải tạo 6 trường tại các xã biên giới

UBND tỉnh Quảng Trị vừa có báo cáo đề xuất phương án và danh mục đầu tư xây dựng hệ thống trường học cho các xã biên giới, với mục tiêu bảo đảm mỗi xã có ít nhất một trường phổ thông liên cấp tiểu học và trung học cơ sở đạt chuẩn, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh vùng khó khăn.

Theo đó, tỉnh đề xuất xây mới 10 trường phổ thông liên cấp và nâng cấp, mở rộng, cải tạo 6 trường phổ thông hoặc trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) hiện có, tại 15 xã biên giới. Các công trình sẽ được đầu tư cơ sở vật chất đầy đủ, tạo điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh và môi trường làm việc thuận lợi cho giáo viên gắn bó lâu dài.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Trị, trong kế hoạch, năm 2025 tỉnh sẽ triển khai xây dựng trường phổ thông dân tộc nội trú tiểu học và trung học cơ sở Hướng Phùng. Công trình có quy mô 60 lớp với khoảng 2.100 học sinh, diện tích xây dựng tối thiểu 95.000 m², tổng mức đầu tư 335 tỷ đồng (giai đoạn 1 khoảng 250 tỷ đồng).

Sau khi hoàn thành, trường sẽ tiếp nhận học sinh từ bốn cơ sở hiện có trên địa bàn: Trường PTDTBT THCS Hướng Phùng, Trường tiểu học Hướng Phùng, Trường PTDTBT tiểu học và THCS Hướng Sơn, Trường PTDTBT tiểu học và THCS Hướng Linh. Hạng mục đầu tư gồm 60 phòng học, 18 phòng học bộ môn, thư viện, khu hành chính quản trị, bếp ăn, nhà nội trú học sinh, nhà công vụ giáo viên, sân chơi, bãi tập, bể bơi, sân bóng đá mini, nhà đa năng…

Theo phương án, Trường phổ thông dân tộc nội trú tiểu học và THCS Hướng Phùng sẽ được khởi công ngay trong năm 2025, hoàn thành trước 30/8/2026. Các trường còn lại sẽ hoàn thành trước 30/8/2027.

Hiện Quảng Trị có 16 xã biên giới với 57 trường phổ thông, trong đó có 17 trường PTDTBT và 1 trường phổ thông dân tộc nội trú cấp THCS. Phần lớn các trường ở địa bàn miền núi, điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn, dân cư thưa thớt, chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số.

Nhiều trường còn thiếu phòng học bộ môn, phòng phụ trợ, sân chơi, khu thể thao; một số đang phải sử dụng phòng học tạm, mượn hoặc xuống cấp, chưa bảo đảm điều kiện tổ chức các hoạt động giáo dục. Hạ tầng kỹ thuật, đường sá, điện, nước còn hạn chế, gây khó khăn cho việc dạy và học.

Việc đầu tư hệ thống trường phổ thông nội trú, bán trú liên cấp ở vùng biên giới không chỉ hiện thực hóa chủ trương của Đảng, Nhà nước về ưu tiên phát triển giáo dục ở vùng đặc biệt khó khăn, mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách vùng miền, bảo đảm quyền học tập bình đẳng cho trẻ em.

Các công trình sẽ đồng bộ hóa cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tạo điều kiện cho học sinh vùng sâu, vùng xa được học tập, ăn ở nội trú thuận tiện, an toàn; đồng thời hỗ trợ giáo viên yên tâm công tác, gắn bó với địa bàn lâu dài.

Tổng nhu cầu vốn đầu tư cho các dự án này ước khoảng 3.338 tỷ đồng, trong đó ngân sách Trung ương dự kiến chiếm khoảng 90%, phần còn lại từ ngân sách địa phương và các nguồn vốn hợp pháp khác.

Minh Trang