Các giai đoạn (thời gian) đào tạo tại các cơ sở giáo dục của 2 nước được công nhận trên lãnh thổ mỗi nước, với mục đích tạo điều kiện cho các học viên tiếp tục học ở trình độ (bậc học) tương ứng khi không có sự khác biệt cơ bản trong nội dung đào tạo của từng giai đoạn đã được công nhận.
Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tại Việt Nam có thể dự tuyển vào các cơ sở giáo dục đại học ở Belarus và ngược lại.
Hai bên cũng công nhận lẫn nhau đối với văn bằng tốt nghiệp đào tạo nghề nghiệp do các trường chuyên nghiệp và dạy nghề của Việt Nam cấp và bằng (chứng chỉ) tốt nghiệp đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp của các cơ sở giáo dục kỹ thuật - dạy nghề tại Belarus cấp, phù hợp với các ngành, nghề cùng loại hoặc tương đương và trình độ đào tạo được ghi trong các văn bằng này.
Chứng chỉ do cơ sở giáo dục cấp sau khi kết thúc các khóa nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, được 2 nước công nhận, nhưng không làm cơ sở để công nhận bằng cấp về trình độ chuyên môn hay chuyên ngành.
Hai nước sẽ cung cấp cho nhau những thông tin về các tiêu chí và quy trình công nhận các văn bằng về giáo dục, học vị khoa học, học hàm, cũng như sẽ kịp thời thông báo cho nhau những thay đổi trong hệ thống giáo dục của mình.
Hai nước sẽ khuyến khích các mối liên hệ trực tiếp song phương giữa các cơ sở giáo dục của mỗi bên nhằm mục đích phát triển hợp tác, đảm bảo việc công nhận văn bằng về giáo dục, giai đoạn đào tạo và các khóa đào tạo riêng biệt.
Đức Tuân
(Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo)