Ký kết hợp tác triển khai Chương trình tích hợp Cambridge tại 50 trường phổ thông Hà Nội

Sự kiện đánh dấu bước tiến quan trọng trong việc triển khai chương trình tích hợp Cambridge (Cambridge Integrated Programme - CIP), góp phần cụ thể hóa chiến lược đột phá phát triển giáo dục và chủ động hội nhập quốc tế, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai giai đoạn 2026-2030.

Trong xu thế hội nhập quốc tế sâu rộng và yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc trang bị cho thế hệ trẻ nền tảng ngoại ngữ vững chắc, tư duy phản biện và năng lực hội nhập quốc tế ngày càng trở thành yêu cầu cấp thiết. 

Trong bối cảnh đó, Chương trình tích hợp Cambridge chính là mô hình kết hợp linh hoạt giữa chương trình giáo dục quốc gia Việt Nam với các chuẩn mực học thuật quốc tế của Cambridge, giúp học sinh vừa củng cố kiến thức cốt lõi (Toán, khoa học, tiếng Anh…), vừa phát triển tư duy độc lập, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng công dân toàn cầu.

Phát biểu khai mạc sự kiện, ông Đặng Phương Đông, Tổng Giám đốc Công ty cổ phần Atlantic Five-Star English khẳng định lễ ký kết là bước tiến để đưa những giá trị, kinh nghiệm và chuẩn mực giáo dục quốc tế đến gần hơn với học sinh Việt Nam; đồng thời tạo cơ hội để các nhà trường chủ động kết nối với những nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, trên cơ sở phù hợp với định hướng và điều kiện thực tế của Việt Nam.

Với vai trò Cambridge Associate tại Việt Nam, Atlantic Five-Star English rất vinh dự được làm cầu nối và đồng hành cùng Cambridge và các nhà trường trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục tích hợp tại Hà Nội, theo định hướng hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục của Thành phố.

PGS.TS. Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ Giáo dục và Đào tạo), nhấn mạnh, hội nhập quốc tế trong giáo dục chỉ thực sự có ý nghĩa khi bảo đảm ba yếu tố cốt lõi - chất lượng chương trình được kiểm soát nghiêm ngặt; đội ngũ giáo viên được đào tạo bài bản, cập nhật thường xuyên và quyền lợi của học sinh được đặt lên hàng đầu. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo luôn khuyến khích các hình thức hợp tác quốc tế lành mạnh, minh bạch, hiệu quả, đồng thời yêu cầu các bên tuân thủ đầy đủ quy định của pháp luật Việt Nam, bảo đảm chương trình tích hợp không làm ảnh hưởng đến mục tiêu giáo dục quốc gia, không tạo ra sự phân hóa bất hợp lý trong hệ thống giáo dục phổ thông. 

Cục Hợp tác quốc tế sẽ tiếp tục đồng hành, hỗ trợ để các chương trình hợp tác đi vào thực chất, góp phần xây dựng thế hệ công dân toàn cầu có bản lĩnh, trí tuệ và khát vọng cống hiến.

Đại diện Tổ chức Giáo dục quốc tế Cambridge, ông Melvyn Lim, Quản lý cấp cao các nước Việt Nam, Myanmar, Campuchia và Lào chia sẻ tầm nhìn chiến lược khi triển khai chương trình tại các trường công lập Hà Nội, ông nhấn mạnh: "Mục tiêu của chúng tôi không đơn thuần là giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh, mà quan trọng hơn là hỗ trợ học sinh từng bước phát triển đồng thời năng lực ngôn ngữ và kỹ năng học thuật cần thiết để tự tin tham gia vào môi trường học tập quốc tế".

Trước sự thay đổi mạnh mẽ của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), theo đại diện Cambridge, kiến thức là quan trọng nhưng chưa đủ; học sinh cần được trang bị tư duy phản biện, năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác và kỹ năng học hỏi suốt đời. Giáo dục quốc tế không có nghĩa là thay thế bản sắc Việt Nam hay nền tảng giáo dục quốc gia của các em học sinh. Ngược lại, giáo dục quốc tế đóng vai trò bổ trợ và làm phong phú thêm nền tảng đó, giúp học sinh tiếp tục gắn bó sâu sắc với ngôn ngữ, văn hóa và cộng đồng của mình, đồng thời phát triển những kỹ năng và góc nhìn cần thiết để tự tin hội nhập với thế giới.

Giá trị cốt lõi của Chương trình tích hợp Cambridge nằm ở việc phát triển toàn diện năng lực người học theo khung phẩm chất Cambridge learner: Tự tin (Confident) - có khả năng làm việc với thông tin và ý tưởng; có trách nhiệm (Responsible) - tôn trọng người khác và đóng góp tích cực cho cộng đồng; tư duy phản tư (Reflective) - không ngừng học hỏi và cải thiện bản thân; sáng tạo (Innovative) - sẵn sàng đối mặt thử thách và giải quyết vấn đề sáng tạo; chủ động (Engaged) - ham học hỏi và sẵn sàng tạo ra sự khác biệt. Đây chính là nền tảng giúp học sinh vừa vững kiến thức nền tảng của chương trình quốc gia, vừa trang bị tư duy mở, năng lực ngoại ngữ chuẩn quốc tế và kỹ năng thích ứng để tự tin hội nhập.

Nghi thức ký kết với 50 trường phổ thông diễn ra trang trọng với sự hiện diện của đại diện Cambridge và Ban Giám hiệu các nhà trường, chính thức mở ra quá trình phối hợp triển khai chương trình, hướng tới xây dựng môi trường học tập trong đó tiếng Anh được sử dụng thường xuyên và trở thành một phần tự nhiên trong hành trình học tập của học sinh.

Khép lại buổi lễ, thông điệp "Chắp cánh tư duy toàn cầu - Bứt phá tương lai" khẳng định định hướng hành động xuyên suốt của các bên. Việc đưa Chương trình tích hợp Cambridge (CIP) vào giảng dạy tại 50 trường đối tác không chỉ nâng tầm vị thế giáo dục Thủ đô, mà còn kiến tạo một môi trường học tập hiện đại - nơi mỗi học sinh Việt Nam được chuẩn bị đầy đủ tri thức, kỹ năng và bản lĩnh để sẵn sàng bứt phá, tự tin bước ra thế giới.

Thu Sa