Lá cờ đầu trong phong trào làm đồ dùng dạy học

Xác định mục tiêu chủ yếu của bậc học mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, trường đã phát động phong trào giáo viên làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo bằng nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương để phục vụ công tác dạy và học và để trang trí các góc học tập theo chủ đề bài dạy. Phương châm đặt ra là nâng cao hiệu suất sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo vừa đơn giản, vừa có tính thẩm mỹ cao, đảm bảo độ bền, thường xuyên đổi mới, phù hợp với từng chủ điểm, từng bài dạy và sử dụng cho nhiều môn học.

Hàng tháng, nhà trường xây dựng kế hoạch mỗi tuần dành cho giáo viên 2 buổi chiều để cùng nhau thảo luận, trao đổi phương pháp soạn giảng và làm bổ sung các bộ đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo. Qua các đợt thao giảng giờ dạy tốt, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, nhà trường đã sắp xếp và tạo điều kiện thời gian cho đội ngũ giáo viên sưu tầm vật liệu phế thải, tự thiết kế cho mình các bộ đồ dùng dạy học, đồ chơi phong phú, đa dạng tạo hứng thú cho học sinh trong từng tiết học. Cô Vũ Thị Tuyết-Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Sơn Ca cho biết: “Mỗi ngày phải tất bật với công việc giảng dạy tại trường nhưng các giáo viên không ngại khó, ngại khổ, đã phát huy tính tích cực, sáng tạo, thường xuyên sưu tầm các vật liệu sẵn có và vận động phụ huynh đóng góp các vật liệu phế thải để tạo ra các bộ đồ dùng dạy học và đồ chơi cho trẻ. Hầu hết các bộ đồ dùng dạy học và đồ chơi các cô làm ra đều đảm bảo tính khoa học, đẹp mắt và có giá trị sử dụng lâu dài. Kết quả phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học và đồ chơi cho trẻ trong học kỳ I năm học 2010-2011, toàn trường có 100% giáo viên tham gia”.

Việc giáo viên tự làm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ, đã giúp nhà trường khắc phục kịp thời những thiết bị dạy học còn thiếu khi chưa có điều kiện mua sắm bổ sung, góp phần quan trọng vào sự thành công trong việc đổi mới phương pháp dạy học. Từ phong trào làm đồ dùng dạy học tự tạo của giáo viên, đa số trẻ ở trường đã phát huy được tính tích cực, sáng tạo, tự làm các đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên. Đặc biệt các bậc phụ huynh đã hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc làm này nên đã tham gia hưởng ứng nhiệt tình sưu tầm các vật liệu phế thải từ gia đình, đóng góp cho nhà trường. Chị Nguyễn Thị Bích Hạnh, có con đang học tại trường tâm sự: “Nhờ sự chăm sóc dạy bảo tận tình của các cô nên cháu rất ngoan, lễ phép. Cháu còn biết làm rất nhiều đồ chơi, dùng lá bàng làm con trâu, lá dừa làm con châu chấu, lá chuối làm kèn thổi và một số vật liệu khác làm máy bay, tàu hỏa… Nhờ vậy, việc mua sắm đồ dùng học tập và đồ chơi cho cháu thời gian gần đây cũng giảm đi rất nhiều. Nếu nhìn thấy có những vật liệu bỏ đi, tôi thường gom lại, tiện đường đưa con đi học tôi mang đến cho các cô”.

Từ những vật liệu phế thải khi qua bàn tay khéo léo của các cô giáo trong trường, các đồ dùng phế thải đã trở thành những đồ dùng học tập, đồ chơi cho trẻ không chỉ đẹp, mà còn đạt tiêu chuẩn vệ sinh an toàn, bền, tính thẩm mỹ cao, hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu, lôi cuốn trẻ.

Với những kết quả trên, sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011, Trường Mẫu giáo Sơn Ca được Phòng Giáo dục-Đào tạo thị xã tuyên dương là “lá cờ đầu trong phong trào làm đồ dùng dạy học và trang trí lớp”.

Ái Nghĩa (GLO)