• An Giang
  • Bình Dương
  • Bình Phước
  • Bình Thuận
  • Bình Định
  • Bạc Liêu
  • Bắc Giang
  • Bắc Kạn
  • Bắc Ninh
  • Bến Tre
  • Cao Bằng
  • Cà Mau
  • Cần Thơ
  • Điện Biên
  • Đà Nẵng
  • Đà Lạt
  • Đắk Lắk
  • Đắk Nông
  • Đồng Nai
  • Đồng Tháp
  • Gia Lai
  • Hà Nội
  • Hồ Chí Minh
  • Hà Giang
  • Hà Nam
  • Hà Tây
  • Hà Tĩnh
  • Hòa Bình
  • Hưng Yên
  • Hải Dương
  • Hải Phòng
  • Hậu Giang
  • Khánh Hòa
  • Kiên Giang
  • Kon Tum
  • Lai Châu
  • Long An
  • Lào Cai
  • Lâm Đồng
  • Lạng Sơn
  • Nam Định
  • Nghệ An
  • Ninh Bình
  • Ninh Thuận
  • Phú Thọ
  • Phú Yên
  • Quảng Bình
  • Quảng Nam
  • Quảng Ngãi
  • Quảng Ninh
  • Quảng Trị
  • Sóc Trăng
  • Sơn La
  • Thanh Hóa
  • Thái Bình
  • Thái Nguyên
  • Thừa Thiên Huế
  • Tiền Giang
  • Trà Vinh
  • Tuyên Quang
  • Tây Ninh
  • Vĩnh Long
  • Vĩnh Phúc
  • Vũng Tàu
  • Yên Bái

Năm học 2008-2009: Xây dựng môi trường học tập lôi cuốn học sinh

(Cổng TTĐT Chính phủ) - Để đẩy mạnh sự nghiệp giáo dục trong điều kiện khả năng tài chính, cơ sở vật chất còn hạn chế, thì phải có phong trào thi đua. Phong trào thi đua cần có mục tiêu, nội dung gắn kết lợi ích của các chủ thể tham gia vào quá trình giáo dục và lợi ích của các giới, ngành khác, lợi ích xã hội. Bắt đầu từ năm học này, ngành Giáo dục và Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong cấp học phổ thông.

05/09/2008 16:23

Năm học 2008 - 2009, sẽ đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

Đó là ý kiến của Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân về những công tác trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo sẽ thực hiện trong năm học 2008 – 2009.

Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có 5 nội dung, gồm xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tự tin trong học tập; rèn luyện kỹ năng sống; tổ chức vui chơi tập thể vui tươi, lành mạnh; học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa ở địa phương.

Bộ GDĐT, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đã ký chương trình phối hợp triển khai phong trào này từ nay đến 2013.

Ngoài ra, ngành Giáo dục sẽ tập trung vào 3 dự án trọng điểm: Phổ cập mầm non 5 tuổi có chất lượng; Phát triển hệ thống trường phổ thông chuyên; Phát triển hệ thống trường dân tộc nội trú.

Bên cạnh đó, theo Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, năm học này, ngành Giáo dục tiếp tục thực hiện 3 cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Tuy nhiên, năm học mới cũng có những nội dung mới.

Tổ chức dạy và học tốt hơn nữa

Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cho biết, 2 năm vừa qua khi thực hiện cuộc vận động “Hai không”, mới thấy chất lượng thật sự của giáo dục phổ thông.

Năm 2007, 33% học sinh lớp 12 không tốt nghiệp THPT. Tổ chức thi tốt nghiệp THPT lần 2 nhằm tạo điều kiện cho các em có 8 tuần bồi dưỡng trong hè để củng cố kiến thức và có trình độ đạt mức tốt nghiệp phổ thông.

Thực tế, năm 2007, nhờ có thi lần 2 mà tỷ lệ tốt nghiệp THPT tăng từ 66,7% lên 80%. Qua 2 lần thi đạt được tỷ lệ 80% đỗ tốt nghiệp là tương đối thực chất. Năm 2008, sau 2 năm thực hiện cuộc vận động “Hai không”, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp lần đầu lên gần 76%, một mức tăng chấp nhận được.

Như vậy, hết năm học 2008  -2009, Phó Thủ tướng nhấn mạnh, nếu tổ chức dạy học tốt hơn, các em học chăm chỉ hơn thì tỉ lệ đỗ tốt nghiệp còn tăng hơn nữa và sẽ không có nhu cầu thi lại. Do đó từ sau năm 2009 không cần tổ chức thi tốt nghiệp THPT lần 2.

Phó Thủ tướng cho biết, để đảm bảo quyền lợi cho người đi học, ngay từ năm học này, Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo thực hiện “3 công khai” ở tất cả các trường.

Một là công khai chất lượng đào tạo theo cam kết với người học. Thứ 2 là công khai nguồn lực: Danh sách giáo viên, trình độ giáo viên, thống kê các thiết bị, cơ sở vật chất của trường... Thứ 3 là công khai về thu và chi tiêu. Bộ sẽ hướng dẫn để các Sở có hướng dẫn chi tiết cho các trường thực hiện công việc này.

B.T