Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn lưu ý nguy cơ gian lận AI trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT

Chuẩn bị 99 điểm thi, siết phòng ngừa gian lận công nghệ cao

Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng Lê Thị Bích Thuận cho biết, toàn thành phố có 35.947 thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại 99 điểm thi với 1.588 phòng thi. Đến nay, các điều kiện phục vụ kỳ thi đã được chuẩn bị đầy đủ; thành phố xây dựng các phương án bảo đảm an ninh, an toàn, y tế, điện lực, phòng chống thiên tai; đồng thời chuẩn bị cơ sở vật chất, công tác in sao đề thi, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi và tổ chức chấm thi theo đúng quy định.

Đối với chương trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, TP Đà Nẵng hiện có 6 trường đang được triển khai. Đến nay, các dự án đã hoàn thành thủ tục đầu tư và đang tổ chức thi công; tỷ lệ giải ngân đạt từ 28% đến trên 32%. Công tác mua sắm trang thiết bị được triển khai đồng bộ, các công trình cơ bản sẽ hoàn thành trước ngày 30/8/2026 để đưa vào sử dụng trong năm học mới 2026-2027.

Phát biểu tại buổi làm việc, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đánh giá cao sự quan tâm của TP Đà Nẵng đối với giáo dục và đào tạo; đồng thời bày tỏ kỳ vọng thành phố sẽ trở thành hình mẫu về phát triển giáo dục gắn với khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ trưởng đặc biệt lưu ý nguy cơ lợi dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo để gian lận thi cử. Bộ trưởng yêu cầu TP Đà Nẵng siết chặt toàn bộ các khâu tổ chức kỳ thi, nhất là công tác bảo mật đề thi, giám sát phòng thi; đồng thời tăng cường tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh về các hành vi vi phạm quy chế thi.

Bộ trưởng cũng đề nghị thành phố chuẩn bị tốt các điều kiện cho tuyển sinh đầu cấp và năm học mới; bảo đảm đủ trường lớp và đội ngũ giáo viên, nhất là tại các khu vực còn khó khăn.

Đà Nẵng cần phát huy lợi thế đại học và đổi mới sáng tạo

Liên quan việc triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, Bộ trưởng đề nghị Đà Nẵng tiếp tục cập nhật chương trình hành động, xác định rõ mục tiêu, chỉ tiêu đối với giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Theo Bộ trưởng, lợi thế lớn của Đà Nẵng là hệ thống đại học và tiềm năng phát triển khoa học công nghệ. Vì vậy, thành phố cần tăng cường phối hợp với Đại học Đà Nẵng và các cơ sở đào tạo trên địa bàn nhằm phát huy vai trò của các trường đại học trong đào tạo nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.

Đối với mô hình trường chuyên, Bộ trưởng cho rằng cần triển khai theo đúng tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW, hướng tới phát hiện, bồi dưỡng và phát triển nhân tài. Trường chuyên không chỉ phục vụ mục tiêu thi học sinh giỏi mà phải góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. 

Thu Trang