• An Giang
  • Bình Dương
  • Bình Phước
  • Bình Thuận
  • Bình Định
  • Bạc Liêu
  • Bắc Giang
  • Bắc Kạn
  • Bắc Ninh
  • Bến Tre
  • Cao Bằng
  • Cà Mau
  • Cần Thơ
  • Điện Biên
  • Đà Nẵng
  • Đà Lạt
  • Đắk Lắk
  • Đắk Nông
  • Đồng Nai
  • Đồng Tháp
  • Gia Lai
  • Hà Nội
  • Hồ Chí Minh
  • Hà Giang
  • Hà Nam
  • Hà Tây
  • Hà Tĩnh
  • Hòa Bình
  • Hưng Yên
  • Hải Dương
  • Hải Phòng
  • Hậu Giang
  • Khánh Hòa
  • Kiên Giang
  • Kon Tum
  • Lai Châu
  • Long An
  • Lào Cai
  • Lâm Đồng
  • Lạng Sơn
  • Nam Định
  • Nghệ An
  • Ninh Bình
  • Ninh Thuận
  • Phú Thọ
  • Phú Yên
  • Quảng Bình
  • Quảng Nam
  • Quảng Ngãi
  • Quảng Ninh
  • Quảng Trị
  • Sóc Trăng
  • Sơn La
  • Thanh Hóa
  • Thái Bình
  • Thái Nguyên
  • Thừa Thiên Huế
  • Tiền Giang
  • Trà Vinh
  • Tuyên Quang
  • Tây Ninh
  • Vĩnh Long
  • Vĩnh Phúc
  • Vũng Tàu
  • Yên Bái

Tags: đào tạo giáo viên

Nhu cầu địa phương: Căn cứ quan trọng xác định chỉ tiêu tuyển giáo viên

Nhu cầu địa phương: Căn cứ quan trọng xác định chỉ tiêu tuyển giáo viên

Giáo dục 23/03/2022 16:32

(Chinhphu.vn) - Một trong các căn cứ quan trọng để Bộ GD&ĐT xác định chỉ tiêu tuyển giáo viên cho các cơ sở đào tạo là các địa phương cần rà soát nhu cầu tuyển sinh và đào tạo giáo viên của mình.

Yêu cầu trình độ đào tạo đối với giáo viên THCS

Yêu cầu trình độ đào tạo đối với giáo viên THCS

Trả lời công dân - doanh nghiệp 23/04/2021 08:02

(Chinhphu.vn) – Ông Dương Thái Hưng (Hà Nam) là giáo viên trường trung học cơ sở (THCS), có bằng cử nhân chuyên ngành Quản lý giáo dục do Đại học Sư phạm Hà Nội cấp. Ông Hưng hỏi, ông đã đủ tiêu chuẩn trình độ của giáo viên hay chưa, ông có cần đi học bằng cử nhân sư phạm thuộc chuyên ngành ông đang giảng dạy không?

}