Đề xuất điều kiện, tiêu chuẩn người nước ngoài làm quản lý tại cơ sở giáo dục của Việt Nam

Dự thảo nêu rõ, điều kiện, tiêu chuẩn đối với người nước ngoài làm quản lý đối với 3 cấp: Giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; giáo dục nghề nghiệp; giáo dục đại học.

Giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên

Về trình độ chuyên môn, dự thảo nêu rõ người nước ngoài làm quản lý đối với giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên phải có tối thiểu trình độ đại học về quản lý giáo dục hoặc liên quan đến quản lý, quản lý giáo dục; có trình độ tiến sĩ hoặc có chức danh giáo sư, phó giáo sư, viện sĩ.

Có ít nhất hai năm kinh nghiệm trong công tác quản lý các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; có kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục.

Về yêu cầu khác: Có năng lực ngoại ngữ giao tiếp và quản lý tại các cơ sở giáo dục; ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Việt và tiếng Anh; am hiểu văn hóa, tập quán vùng miền hoặc cộng đồng các dân tộc thiểu số. 

Có năng lực ngoại ngữ giao tiếp và quản lý tại các cơ sở giáo dục; ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Việt và tiếng Anh; am hiểu văn hóa, tập quán vùng miền hoặc cộng đồng các dân tộc thiểu số; ưu tiên chức danh TS. PGS.GS chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.

Giáo dục nghề nghiệp

Theo dự thảo, người nước ngoài làm quản lý tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải có bằng thạc sĩ phù hợp với lĩnh vực quản lý, tương ứng với vị trí công tác được đảm nhiệm; có trình độ tiến sĩ hoặc có chức danh giáo sư, phó giáo sư, viện sĩ.

Có ít nhất hai năm kinh nghiệm quản lý cơ sở, tổ chức giáo dục thực hiện đào tạo các trình độ giáo dục nghề nghiệp; có kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục.

Có năng lực ngoại ngữ giao tiếp và quản lý tại các cơ sở giáo dục, ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Anh; ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Việt và tiếng Anh; am hiểu văn hóa, tập quán vùng miền hoặc cộng đồng các dân tộc thiểu số.

Có năng lực ngoại ngữ giao tiếp và quản lý tại các cơ sở giáo dục; ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Việt và tiếng Anh; am hiểu văn hóa, tập quán vùng miền hoặc cộng đồng các dân tộc thiểu số.

Giáo dục đại học

Người nước ngoài làm quản lý tại cơ sở giáo dục đại học phải có bằng thạc sĩ trở lên phù hợp với lĩnh vực quản lý, tương ứng với vị trí công tác được đảm nhiệm; có trình độ tiến sĩ hoặc có chức danh giáo sư, phó giáo sư, viện sĩ.

Có ít nhất hai năm kinh nghiệm trong công tác quản lý các cơ sở giáo dục đại học; có kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục.

Có năng lực ngoại ngữ giao tiếp và quản lý tại các cơ sở giáo dục, ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Anh. Ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Anh; am hiểu văn hóa, phong tục, tập quán của Việt Nam.

Có năng lực ngoại ngữ giao tiếp và quản lý tại các cơ sở giáo dục; ưu tiên sử dụng thành thạo tiếng Việt và tiếng Anh; am hiểu văn hóa, tập quán vùng miền hoặc cộng đồng các dân tộc thiểu số.

Mời bạn đọc xem toàn văn dự thảo và góp ý tại đây.

Minh Hiển