• An Giang
  • Bình Dương
  • Bình Phước
  • Bình Thuận
  • Bình Định
  • Bạc Liêu
  • Bắc Giang
  • Bắc Kạn
  • Bắc Ninh
  • Bến Tre
  • Cao Bằng
  • Cà Mau
  • Cần Thơ
  • Điện Biên
  • Đà Nẵng
  • Đà Lạt
  • Đắk Lắk
  • Đắk Nông
  • Đồng Nai
  • Đồng Tháp
  • Gia Lai
  • Hà Nội
  • Hồ Chí Minh
  • Hà Giang
  • Hà Nam
  • Hà Tây
  • Hà Tĩnh
  • Hòa Bình
  • Hưng Yên
  • Hải Dương
  • Hải Phòng
  • Hậu Giang
  • Khánh Hòa
  • Kiên Giang
  • Kon Tum
  • Lai Châu
  • Long An
  • Lào Cai
  • Lâm Đồng
  • Lạng Sơn
  • Nam Định
  • Nghệ An
  • Ninh Bình
  • Ninh Thuận
  • Phú Thọ
  • Phú Yên
  • Quảng Bình
  • Quảng Nam
  • Quảng Ngãi
  • Quảng Ninh
  • Quảng Trị
  • Sóc Trăng
  • Sơn La
  • Thanh Hóa
  • Thái Bình
  • Thái Nguyên
  • Thừa Thiên Huế
  • Tiền Giang
  • Trà Vinh
  • Tuyên Quang
  • Tây Ninh
  • Vĩnh Long
  • Vĩnh Phúc
  • Vũng Tàu
  • Yên Bái

Cách tính tiết dạy hoạt động trải nghiệm theo khối lớp

(Chinhphu.vn) - Bà Kim Xuyến (Vĩnh Long) được phân công dạy hoạt động trải nghiệm sinh hoạt lớp của 1 khối 7, dạy 1 tiết gồm 1 khối học chung (1 tiết/khối) và tính quy đổi cho bà là 0,375 tiết/tuần. Bà Xuyến hỏi, cách phân công và tính số tiết như vậy có đúng không?

17/04/2026 11:05

Về vấn đề này, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau:

Theo quy định tại điểm c khoản 2 Điều 13 Thông tư số 05/2025/TT-BGDĐT ngày 07/3/2025 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học, trường hợp giáo viên giảng dạy hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp do nhà trường tổ chức cho học sinh theo quy mô khối lớp hoặc quy mô toàn trường, có giáo án, kế hoạch dạy học hoặc đề cương báo cáo, thì 1 tiết dạy trực tiếp (hoặc trực tuyến) được tính bằng 1,5 tiết định mức.

Căn cứ quy định nêu trên, đề nghị bà Xuyến trao đổi, phản ánh với Hiệu trưởng nhà trường để được xem xét, giải quyết và bảo đảm thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách theo đúng quy định hiện hành.

Chinhphu.vn